3D-printebedriften Imprimer startet skoleåret med å vinne pitchepremie på kr. 6.000 fra Sparebankstiftelsen på Ungt Entreprenørskaps pitchedag. Pengene kom godt med i utviklingen av bedriften. Den miljøvennlige bedriften har dette skoleåret fått låne en brukt 3D-printer og filamentet (plasten) de har brukt, er også gjenbruk. De ansatte i bedriften har gjennom skoleåret lært seg noe helt nytt, nemlig å bruke dataprogram for 3D-printing, og å printe 3D-produkter, noe som har resultert i salg av både små og store gjenstander.
Kategoriarkiv: Årets ungdomsbedrifter
Brettspill for russen
Jonas og Mikkel i bedriften Vors-Spill, sørger for god stemning på russens vors-spill, med brettspillet Knekt som de har utviklet og fått produsert helt selv. Alle spillene ble solgt og stemningen er god!
FossMerch
FossMerch er en av skolens flerårsbedrifter, og de fire elevene i bedriften har dette skoleåret produsert egendesignede skolegensere og bærenett. Disse produktene har skapt både inntekter til bedriften og samhold og stolthet over skolen vår:)
Fortsett å lese FossMerchEnkeltpersonsforetak i entreprenørskapsfaget
På Foss har vi 17 års erfaring med entreprenørskap, og har brukt metoden Ungdomsbedrift i faget, helt siden 2005-06. Men skoleåret 2021-22, prøvde vi for første gang også modellen Enkeltpersonsforetak for én av andreårselevene våre, Lukas. Lukas postet motivasjonsvideoer på TikTok, og har tjent penger ved å lansere eget klesmerke, samt gjennom noen få, nøye utvalgte sponsoravtaler.
I løpet av dette skoleåret har Lukas gått fra 150 000 følgere og 4 millioner likes på TikTok, til 450 000 følgere og 14.9 millioner likes! Antall views på TikTok har vært rundt 80 millioner. Etter dette skoleåret med Enkeltpersonsforetak i entreprenørskapsfaget på Foss, der Lukas har fått mange følgere og har jobbet med å produsere enda bedre videoer, fokuserer Lukas nå på sin nye YouTube kanal Lukas Stranger. Lykke til!
Flerårsbedrifter på Foss
Foss er en av få skoler i Oslo der elevene har ungdomsbedrift både første og andre året de har faget entreprenørskap! En del av andreårselevene har flerårsbedrifter, dvs. de videreutvikler bedriften de startet i sitt første år, mens noen andreårselever starter helt ny bedrift. Begge disse modellene har vist seg å være en fin måte å lære pensum i praksis på, som det andre året, er: Bedriftsutvikling – Innovasjon – Internasjonalisering. Nedenfor ser du noe av det gutta i flerårsbedriften Abros har produsert dette skoleåret: